Alternance d'apports théoriques, de cas pratiques, et de mises en situation
L’AFPI acm Formation atteste que nos formateurs disposent d’un parcours professionnel significatif en lien avec l’action de formation et de compétences pédagogiques leur permettant de dispenser ce programme.
Pourquoi un ABÉCÉDAIRE ?
Passer du management spontané au management professionnel
Utilisation d'un outil de suivi de performance
A - Développer l'Autonomie des collaborateurs
L'autonomie pour qui et pourquoi ?
Matrice de polyvalence, comment l'exploiter ?
Evolution du style de management
B - Bienveillance managériale
Connaissance de soi et des autres
Management spontané versus management professionnel
C - La Confiance outil de motivation
Délégation et montée en compétence
Valorisation des solutions communes
Co-développement
D - Accorder le Droit à l'erreur
L'apprentissage par l'erreur
Prendre un risque par jour
Gestion des risques
E - L'Ecoute, outil de base du manager
L'écoute active
La reformulation
F - Finalité ou comment donner du sens
Partager la vision
Définir des objectifs SMART
G à Z - Construire son propre ABÉCÉDAIRE de manager
Attestation
Le suivi de l’exécution de l’action se fait par :
L’émargement de feuilles de présence par chaque stagiaire.