Transférer sa compétence en milieu de travail

• Exposés et échanges d’expériences jalonneront la sensibilisation
• Un support pédagogique constitué d’un PowerPoint sera remis à chaque participant

L’AFPI acm Formation atteste que nos formateurs disposent d’un parcours professionnel significatif en lien avec l’action de formation et de compétences pédagogiques leur permettant de dispenser ce programme.

Rôle et responsabilités du tuteur ou formateur occasionnel

• Les enjeux de la fonction tuteur pour l’entreprise,
• Les missions du tuteur :
• L’accueil
• l’intégration
• la professionnalisation
• l’évaluation
• Les responsabilités notamment au plan sécurité.

Apprendre en situation de travail

• Former en situation de travail et transférer ses compétences,
• Comment apprend-on ?
• L’apprenant, les techniques de reformulation et de formalisation,
• La méthode des phases et points clés.

• Contrôle des acquis en fin de formation
• Attestation

Le suivi de l’exécution de l’action se fait par :

• L’émargement de feuilles de présence par chaque stagiaire.
• Fiche d’évaluation de stage