BTS Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques (CRSA)

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Objectifs

Le technicien supérieur en Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques exerce son métier dans des entreprises de toutes tailles, concevant, réalisant ou exploitant des systèmes automatiques. Il peut intervenir dans de nombreuses activités du cycle de vie technique d’un système, de sa conception à son amélioration continue en respectant le contexte réglementaire et normatif et en intégrant les contraintes économiques, et de développement durable.

Domaine d'activité

Le titulaire du B.T.S. C.R.C.A. peut être employé en tant que :
  • Technicien chargé d’études au sein d’une équipe de projet,
  • Concepteur de systèmes automatiques ou d’équipements automatisés dans le cadre de travaux neufs ou de rénovations,
  • Technicien de maintenance,
  • Technicien d’exploitation d’installations complexes.
Ses compétences lui permettent de travailler dans des secteurs aussi variés que l’industrie automobile, les transports, la robotique, la fabrication de produits manufacturés (mécanique, aéronautique…), la production d’énergies, le traitement de l’eau, des déchets, l’emballage, le conditionnement, …

Savoirs technologiques

Le besoin
  • Expression de la demande du client,
  • Analyse de l’existant.
L’avant-projet
  • Connaissances des procédés et des processus techniques,
  • Techniques de créativité,
  • Notions d’architectures,
  • Typologies des chaînes fonctionnelles,
  • Estimation des coûts,
  • Coûts et budgets,
  • Cadre juridique et fiscal
  • Contenu d’une offre commerciale.
Les chaînes fonctionnelles
  • Constituants industriels d’acquisition de données,
  • Constituants industriels de traitement,
  • Constituants industriels de commande de puissance,
  • Actionneurs et effecteurs industriels
  • Transmissions mécaniques de puissance,
  • Structures mécaniques,
  • Outils de modélisation et dimensionnement mécanique,
  • Stockage et distribution des énergies
  • Utilisation des modeleurs volumiques pour l’obtention de modèles mécaniques 3D,
  • Fonctionnalités des modeleurs utiles en phase d’exploitation,
  • Logiciels de contrôle commande,
  • Simulation des comportements spatiaux et temporels.
Le système
  • Association, intégration des chaînes fonctionnelles,
  • Constituants industriels de traitement,
  • Constituants de communication,
  • Constituants industriels de sécurité,
  • Constituants industriels de dialogue homme-système,
  • Utilisation d’un logiciel de CAO pour les créations de schémas,
  • Fonctionnement détaillé d’une partie commande,
  • Utilisation de modeleurs volumiques pour la création et la gestion des plans,
  • Documents techniques de réalisation,
  • Documents techniques de tests unitaires.
La communication technique
  • Besoin d’information en entreprise,
  • Stockage, mise à disposition d’informations,
  • Exploitation des informations,
  • Techniques de rédaction et de diffusion,
  • Techniques d’animation de réunions
  • Techniques de communication.

Savoirs généraux

Culture générale et expression
  • Communication oralement,
  • S’informer, se documenter,
  • Appréhender un message,
  • Réaliser un message,
  • Apprécier un message.
Langue vivante : Anglais
  • Production orale et écrite,
  • Compréhension de l’oral et de l’écrit.
Mathématiques
  • Nombres complexes, fonction d’une variable réelle, calcul différentiel et intégral, équations différentielles, fonctions de 2 ou 3 variables, calcul matriciel, calcul vectoriel.
Statistiques et probabilités
  • Statistique descriptive, calcul des probabilités, fiabilité.
Sciences physiques et chimiques appliquées
  • Energie ; énergie électrique ; acquisition, traitement et transmission du signal ; systèmes linéaires ; solide et fluide en mouvement ; protection des biens et des personnes professionnelles, CHSCT, la sécurité au poste de travail, engin de manutention, prévention incendie.

Durée de la formation

2 ans en alternance

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Public

Etre titulaire d’un  bac technologique STI, d’un BAC S, ou éventuellement d’un BAC PRO MEI.