Responsable Hygiène Qualité Sécurité Environnement

Apports de connaissances théoriques et pratiques.

L’AFPI acm Formation atteste que nos formateurs disposent d’un parcours professionnel significatif en lien avec l’action de formation et de compétences pédagogiques leur permettant de dispenser ce programme.

Les enjeux pour la mise en place d’un système de management intégré (SMI)

Avantages et contraintes

Comparaison des trois systèmes de management

Pré étude ou étude de faisabilité

• L’état des lieux global (Qualité, Sécurité, Environnement),
• L’étude des enjeux de l’entreprise,
• L’évaluation de l’investissements/SMI,
• Les différentes hypothèses et orientations de SMI

Démarrage du projet SMI

• Le pilotage de l’équipe de projet SMI,
• La planification,
• Le plan de management du projet SMI.

Réalisation du SMI

• L’état des lieux détaillé QSE,
• La recherche de données environnementales et liées à la sécurité/domaine professionnel,
• L’approche processus,
• La modélisation des processus communs et dédiés,
• Les différentes analyses (attentes et exigences, analyse environnementale, analyse des risques).

Atelier d’initiation sur analyse environnementale et analyse de risques

Déploiement du SMI

• La surveillance et le mesurage du SMI,
• Les audits QSE,
• Le pilotage du SMI,
• L’amélioration du système SMI,
• La capitalisation des bonnes pratiques

Atelier de simulation de mise en place de SMI

Quelques recommandations

• Attestation

Le suivi de l’exécution de l’action se fait par :

• L’émargement de feuilles de présence par chaque stagiaire.
• Fiche d’évaluation de stage