Choisir le/les candidat(s) le/les plus apte(s) à suivre la formation ciblée
Adapter le contenu de la formation aux besoins réels du/des candidat(s)
Réduire le coût de la formation
Aucun
Les objectifs
Mesurer les capacités et la motivation du / des candidat(s) à suivre une formation / reprendre un parcours de formation
Adapter le plan de formation aux besoins du/des candidat(s)
Méthode :
Phase d’évaluation en individuel ou en collectif selon le nombre de candidat
Phase de débriefing en individuel.
Outils psychotechniques utilisés :
Mesure des connaissances générales et capacités de raisonnement :
général, mécanique, spatial, numérique, verbal
fluidité intellectuelle
Mesure des capacités techniques :
temps de réaction (signal visuel/auditif),
coordination visuo-motrice,
perception des couleurs
vision en relief / estimation des distances
Mise en évidence des Atouts et points de vigilance de la personnalité
L’AFPI acm Formation atteste que nos formateurs disposent d’un parcours professionnel significatif en lien avec l’action de formation et de compétences pédagogiques leur permettant de dispenser ce programme.
Après un entretien afin de définir l’objectif et les prérequis de la formation ciblée ainsi que les modalités d’évaluation, la prestation se déroule en 3 phases :
Phase d’évaluation du/des candidat(s) selon les prérequis
Rédaction d’un document de synthèse des résultats observés.
Phase d’entretien individuel avec le(s) candidat(s)
débriefing et recueil du ressenti et des arguments expliquant les résultats
Si besoin, le psychologue complète / modifie le document de synthèse.
Phase de restitution des résultats et du document de synthèse à l’entreprise
Attestation
Le suivi de l’exécution de l’action se fait par :
L’émargement de feuilles de présence par chaque stagiaire.
